Oбразователната игра „Нашето училище“

В чест на 105 годишнината от откриването на първата гимназиална паралелка в Разлог и патронния празни на училището беше проведена образователната игра „Нашето училище“. Идеята беше на 5.а клас, както и на д-р Катя Бранкова и Емилия Бисеринкова. Любезно съдействие ни оказаха специалистите от Исторически музей, Разлог и Читалищна библиотека. Разработени бяха различни по тип задачи, а учениците – разделени на две възрастови групи. Класните ръководители подпомагаха и направляваха работата на учениците.

За учениците от 5. – 7. клас задачите изискваха да проучат историята на първото обществено училище, построено в Разлог; на градското Мехомийско българско класно училище и да открият мраморната плоча на училището; да проучат коя сграда е построена през 1930 година със средства на братя Петър и Иван Каназиреви, с какво тази сграда се е отличавала от останалите училища в страната по това време, съществува ли до днес и за какво се ползва; да намерят училищната сграда, завършена през 1980г. и официално открита през 1981г. като направят снимка на помещението, което най-много им харесва. Допълнителната задача изискваше да направят снимки на класа пред всяка от изброените сгради, както и снимки на работния процес по подготовката на финалния продукт. Бяха представени табла, книжки, презентации и филми. Някои от филмите пресъздава един учебен час, проведен в килийното училище.

За всяка задача беше поставен максимален обем на текста от 10 изречения

На учениците от 8.-11. клас също бяха поставени издирвателски задачи. Всяка паралелка трябваше да събере информация по зададен въпрос и да я представи по творчески начин съобразно желанието и възможностите си. Максималният обем на текста беше определен на 45 изречения.

Ето задачите, както и тяхното изпълнение:

8.а кл. – Моля, проучете историята на семейство Каназиреви. Потърсете снимков материал и документи.

8.б кл. – Кой е първият кмет на Разлог след освобождението на града от османска власт? Какво знаете за него?

Учениците от двете паралелки обобщиха проучената информация в книжки.

8.в кл. – Кои учители от Мехомийското училище се оставили трайни следи в паметта на поколенията и защо?

Подготвиха интересен филм, заснет в училищния музей.

9.а кл. – В какви по тип училища се обучават разложките младежи през XIX век? Каква  особеност притежават тези училища?

Класът прояви изключително нестандартен творчески подход и подготви специална арт инсталация.

9.б кл. – Моля, проведете интервю с наследници на братя Каназиреви. Разкажете им за нашето училище. Моля, определете сами въпросите за интервюто.

Срещата с наследниците на патроните на училището беше не само интересна и забавна, но и полезна. Учениците имаха възможност да се докоснат до оригинални документи и снимки на фамилия Каназиреви. Подготвиха малък филм, в който са обобщили и информацията от няколко исторически изследвания.

9.в кл. – Моля, проведете интервюта със 6 наши съграждани, избрани на случаен принцип. Роднините и учителите Ви не се включват в изпълнението на тази задача. Моля, проучете какво знаят за братя Каназиреви. Обобщете резултатите от интервюто в рамките на 40 изречения.

За пореден път учениците доказаха, че владеят технологиите на високо ниво. Интервютата бяха организирани и проведени по правилата, събраната информация – обобщена в поредния брой на ученическия ни вестник „Тийнейджърски дух“ и във филм.

10.а кл. Моля, проучете историята на мехомийското класно училище. Кога и как е създадена обществената библиотека в Разлог?

Силната страна на 10.а са медийните технологии, поради което и тази паралелка подготви чудесен филм по поставената им задача.

10.б кл. – Моля, проучете кои са учителите от Разлог в първото обществено училище. Какво знаем за тях?

Фантазия и творчески подход – така може да бъде определена работата на 10.б кл. Задачата беше изпълнена като урок в училищния музей, в който директорът на първото обществено училище представя на учениците новите им учители. Урокът е филмиран.

10.в кл. – Кога и как е открита първата гимназиална паралелка в Разлог? С чие финансиране? Каква е съдбата на тази паралелка?

Всички налични сили и средства включиха 10.в в изпълнението на задачата си. След обсъдените различни варианти, един от друг по-оригинални, се спряха на един – да заснемат филм в НУ „Св. Св. Кирил и Методий“ – първата сграда на разложката гимназия, построена през 1930 г. със средствата, които през 1917г. братя Петър и Иван Каназиреви депозират в банката. Всички ученици дадоха своя принос за крайния продукт. Екипната работа доведе до изключителен резултат.

11.а кл. – Какви извънкласни дейности са имали учениците от гимназиалните паралелки в периода до Втората световна война?

Паралелката подготви книжка с най-важната информация по темата.

11.в кл. – Моля, проследете историята на Разложката гимназия в периода 1944-2021г.

Успяха да обобщят тази голям обем от информация и да се вместят в поставения обем от 45 изречения, представяйки резултатите и снимковия материал в табло.

В обобщение – участваха 21 паралелки и около 500 ученици. Състезателният дух беше изключително висок, а представените проекти – разнообразни, интересни и творчески изпълнени. Наистина е трудно да се оцени изпълнението на толкова разнородни по характер и трудност задачи. Журито в състав д-р Катя Бранкова, Емилия Бисеринкова и Петър Петров беше изправено пред сериозно предизвикателство как да оцени представените проекти. Не беше възможно да се направи традиционната класация и обявяваме всички за първенци.

В играта се включиха като индивидуални участници и 5 ученици от 4-те класове на НУ „Св. Св. Кирил и Методий“ Разлог. Те подготвиха интересни табла за историята на своето училище, разказаха и как минава един техен учебен ден.

Похвала заслужава ентусиазмът на всички да бъдат най-добрите и да представят най-доброто, на което са способни. И го направиха. Всички проекти ще бъдат достъпни на видеостената в училище, за да можем да им се насладим и да се порадваме на сътвореното от младите хора!

Сърдечно благодарим на всички участници  и техните класни ръководители!

Линк към видеата на учениците – тук – https://drive.google.com/drive/folders/13DXhhKewqMN3dvMSVxpgj0VToWbJtdyW?usp=sharing

Престижна награда за осмокласник от СУ „Братя Петър и Иван Каназиреви“

Борислав Джолев от 8б клас на Средно училище „Братя Каназиреви“ е победител в XIX Национален конкурс „Бог е любов“. Ученикът, който се обучава в профил „Софтуерни и хардуерни науки“, бе класиран на първо място в категория ПОЕЗИЯ на финалния етап при подбора на допуснатите до последния етап от провеждането на конкурса. До престижното първо място той стигна, след като успешно премина училищния и областния кръг на надпреварата. Повече от 20 ученици от училището, голяма част от които членове на функциониращия клуб „Религия“ с  ръководител госпожа М. Кандева, се включиха в конкурса с картини, есета и поетични творби. След подбора на областната комисия право на участие във втория етап на конкурса получи Б. Джолев, който участва със стихотворение, написано в акростих и вдъхновено от изучаването на Библията в часовете по литература. В своята възрастова група (7.-8. клас) Борислав Джолев дели първо място в раздел ПОЕЗИЯ със своя връстничка от София.

Лично директорът на училището госпожа Мариана Попадийна връчи на ученика грамота и материални награди, осигурени от МОН и РУО – Благоевград, и пожела на победителя много здраве и бъдещи успехи в училище и извън него.

Лазаровден в храма

На празника Лазаровден учениците от клуб „Религия“ и клуб „Памет“ с ръководители М. Кандева и С. Крънчева проведоха дискусия в храм „Св. Благовещение“, град Разлог. За символиката на големите християнски празници Лазаровден и Цветница, както и за Страстната седмица учениците разговаряха с иподякон Ивайло Парев, възпитаник на СУ „Бр. Каназиреви“. С увлекателен разказ за последните дни от живота на Христос Ивайло Парев посвети учениците в скрития смисъл на ритуалите, обредите и библейските символи. Докоснаха се до едни от най-старите църковни книги, научиха нови неща за построяването на храма и изографисването му и имаха възможност да бият празнично камбаните от най-високото място в храма.

Посещението в храма е част от планираните дейности на сформираните клубове в училището, чиито дейности са свързани с гражданското образование и възпитание на моралните ценности у подрастващите.

ДО

УЧЕНИЦИТЕ, РОДИТЕЛИТЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИТЕ СПЕЦИАЛИСТИ ОТ

ОБЛАСТ БЛАГОЕВГРАД

  

УВАЖАЕМИ РОДИТЕЛИ,

Системата на училищното образование освен основните си задачи – да включи и приобщи всяко дете, да го подготви за пълноценен живот, като му даде възможност да придобие необходимия набор от знания и умения, да го възпита и да подкрепи личностното му развитие, в рамките на настоящата учебна година, добави още една голяма задача – да се опази здравето на децата, на работещите в системата, на семействата и на всички около нас в условията на продължаваща пандемична ситуация, обусловена от разпространението на COVID-19. Това прави настоящите и идните месеци трудни и изискващи повече усилия от обичайното. Всички заедно трябва да намерим и приложим формулата за баланса между предпазливостта и отговорността за здравето ни, от една страна, и необходимостта да учим, работим и живеем относително нормално, от друга.

Водени от убеждението, че обучението в реалната класна стая и прякото взаимодействие с учителите и (съ)учениците са най-добрата и незаменима алтернатива, отчитайки мнението на различните заинтересовани страни и съобразявайки се със законовите изискванията, взехме решение за присъствено провеждане на образователния процес в дневна форма на обучение за всички ученици и във всички училища. От това решение произтичат конкретни предизвикателства, пред които сме изправени в хода на учебната 2020 – 2021 година във връзка с епидемията и особено след рязкото нарастване на броя на заразените през последната седмица в нашата област.

В това изключително трудно за обществото ни и за цялото човечество изпитание връзката учител-ученик-родител е от първостепенно значение, жизненоважна!

Педагогическите специалисти ще продължат да правят всичко необходимо, за да поддържат контактите си с Вас чрез електронните дневници, чрез родителските групи, в които сте включени, чрез електронни пощи и директни телефонни разговори и т.н.

Разчитаме, че ще продължите да следите за здравословното състояние на Вашите деца, като им осигурите лични предпазни дезинфекционни средства и при най-малко съмнение за влошаване на здравословното им състояние и наличие на типична за вируса симптоматика, незабавно ще потърсите медицинска помощ. Отново апелираме да не допускате децата Ви да посещават обществени места и да осъществяват физически контакт с други хора след приключване на дейностите в образователните институции.

Екипът на Регионалното управление на образованието – Благоевград, изказва искрените си благодарности за това, че продължавате да ни се доверявате, че ни подкрепяте в тази тежка ситуация. И най-вече Ви благодарим за това, че сме заедно и се надяваме, че именно обединени ще успеем!

Пазете се, защото заедно сме нужни на бъдещето – нашите деца!

 

УВАЖАЕМИ ДИРЕКТОРИ И ПЕДАГОГИЧЕСКИ СПЕЦИАЛИСТИ,

Нека дадем всичко от себе си и да направим училищата  максимално безрискова среда, като съзнаваме, че няма абсолютно безопасна среда в условията на епидемия. Да работим за формираме на нагласи за здравно и социално отговорно поведение на децата като част от възпитателната функция на образованието. Да реагираме своевременно и съгласно здравните правила при всеки един случай на установен или със съмнение за COVID-19. Да осигурим условия за непрекъснатост на обучението за учениците от рисковите групи.  Да осигурим допълнително (компенсаторно) обучение и подкрепа за учениците, пропуснали учебни занятия поради здравословни причини, в т. ч. и заради карантиниране. Да поддържаме положителен психоклимат на работа и учене и да редуцираме ситуациите на напрежение, стрес и дезинформация.

 

УВАЖАЕМИ КОЛЕГИ,

Нека с общи усилия да намалим рисковете от предаване на инфекцията, да ограничим разпространението на вируса, като приложим онези модели за намаляване на средата на взаимодействие на всеки един от нас, които са най-адекватни и удачни за дадената образователна институция и конкретната ситуация. 

Отново и безкрайно Ви благодарим за отдадеността и усилията, за креативността, за силата и смелостта.

В тези кризизисни дни екипът на РУО – Благоевград, ще продължи да работи интензивно, с грижа за всеки учител и директор, с отговорност за всеки ученик и родител. С всички възможни ресурси ще се стремим да Ви подпомагаме, консултираме, насочваме, подкрепяме и мотивираме.

  

Убедихме се, че всички заедно успяваме! Нека продължим!

Надяваме се отговорно и с общи усилия да преодолеем този труден период!

Бъдете здрави, силни и мотивирани!

 

ИВАЙЛО ЗЛАТАНОВ,

Началник на Регионалното управление на образованието – Благоевград

Дипломиране на зрелостниците от випуск 2020

На 26.06.2020 г.(петък) от 17:30 часа в двора на СУ “Братя Петър и Иван Каназиреви“ ще се състои изпращането и дипломирането на зрелостниците от випуск 2020.

Среден успех от двете матури на випуск 2020 е Много добър 5.10.

Среден успех от дипломите на зрелостниците е Много добър 5.25.

Поздравителен адрес на  Ивайло Златанов и екип от експерти от РУО – Багоевград до абитуриентите от випуск 2020 – тук 

24 май – един от най-светлите български национални празници

24 май е един от най-светлите български национални празници – Денят на българската просвета и култура и на славянската писменост.

На този ден с чувство на национална гордост отдаваме почит на всички просветители, учени, творци и светли умове в българската история и съвремие, дали своя принос за развитието на просветата и културата.

 

Зрелостниците от випуск 2020 в СУ“Братя Петър и Иван Каназиреви“, Разлог

Мили мои, дванадесетокласници!

Разхвърчахте се като лястовичките и щъркелите! Днес кръжите за последно над родното училище! Над гнездото, в което през последните пет години учихте най-важните уроци в живота си – да мечтаете, да отстоявате себе си, да цените приятелите и хората, които ви напътстваха!

Днес тръгвате по своя път – сами и уверени в успеха, който ви приляга, защото сте победители! Заминавате и само майчината сълза ще остане, за да напомни със соления си привкус, че в живота има срещи и разлъки!

Да бъде чист и лек пътят, по който поемате! Да има здраве и късмет в дните ви! Да има воля, за да преодолявате всяко изпитание в живота! И да има винаги пътека, която да ви връща в родното училище!

На добър час, скъпи абитуриенти от випуск 2020!

Росица Вълканова

класен ръководител на профил “Технологичен” , 12б клас – випуск 2020

102 години Разложка гимназия

5 май 2020 г.

„Да бъдем полезни на България!“

102 години учители, възпитаници и работещи в СУ „Братя Каназиреви“ с гордост пазят и предават завета на братята Петър и Иван Каназиреви.
В началото на месец май ние се прекланяме пред делото на братята, отбелязвайки патронния празник на най- старото и престижно училище в Разложката котловина.
Тази година отново ще го направим, показвайки постиженията на нашите ученици и преподаватели.

(1)​ Поздравително слово на директора на СУ „Братя Петър и Иван Каназиреви“ г-жа Мариана Попадийна

(2) Нека помним миналото, за да изваем и бъдещето!

(3) Вече повече от сто години нашата Разложка гимназия привлича ученици от целия район. Така е и в нашия клас. Ние, учениците от 8″а“ клас, профил „Чужди езици“, сме от Разлог, Баня, Банско, Добринище, Добърско, Елешница, Белица и Краище. В нашия пъстър свят ние обичаме да учим, да говорим на английски език, да спортуваме, да участваме в различни конкурси и състезания. Обичаме да творим и да се забавляваме. Сега училището ни липсва и с този клип искаме да кажем:
Честит патронен празник, наше училище!

(4) Виртуален ден на отворените врати

(5) Традиции и иновации в Средно училище „Братя Петър и Иван Каназиреви“, Разлог

През учебната 2020/2021 година ние Ви предлагаме обучение в три профила след 7.клас, водено от доказани учители професионалисти.

Вижте нашите седмокласници и направете своя избор сега!

„Правилен избор днес, успешен старт утре!“ – Прием за новата учебна година

(6) Участие на ученици от начален етап в проект  „По-здрави деца“,  организиран от „Нестле България“ АД, с подкрепата на МОН, Министерството на младежта и спорта и Министерство на здравеопазването, както и редица национални експерти по хранене и спорт.